Fin de l'école laïque au Canada ?

Tandis que la France est plus que jamais favorable au maintien du principe de la laïcité dans l’éducation, le Canada adopte une position diamétralement opposée en choisissant d’introduire dans les écoles un nouveau programme d’information sur les différentes pratiques religieuses.

Avec ce nouveau programme d'éthique et culture religieuse, les enfants seront plongés, dès la primaire, dans le bain de la diversité religieuse.

L’article qui suit est extrait du quotidien Le Devoir, édition du jeudi 13 septembre 2007.
__________

La marche vers la laïcisation de l'enseignement [au Canada] arrive à son terme. Le fameux système d'option entre l'enseignement religieux catholique ou protestant et l'enseignement moral prendra fin cette année, pour être remplacé en septembre 2008 par un cours d'éthique et culture religieuse. Le ministère de l'Éducation a rendu public hier, sans tambours ni trompettes, le tout nouveau programme approuvé cet été. Il entreprend la formation des enseignants qui devront dispenser le tout nouveau cours d'éthique et culture religieuse.

Dès la première année, les enfants jongleront avec les fêtes et rites de différentes religions, de Noël et Pâques à l'Épiphanie en passant par la Hanukka juive ou la Fête du mouton musulmane. Ils seront donc plongés dans le bain de la diversité religieuse, qui fait tant parler ces jours-ci au Québec.
Le tout nouveau programme, approuvé cet été par Michelle Courchesne, la ministre de l'Éducation, prévoit l'enseignement non plus d'une religion, mais bien de six religions, soit le christianisme (catholicisme et protestantisme), le judaïsme, les spiritualités des peuples autochtones, l'islam, le bouddhisme et l'hindouisme.

«En réunissant [les enfants] dans une même classe plutôt qu'en les séparant selon leurs croyances, et en favorisant chez eux le développement d'attitudes de tolérance, de respect et d'ouverture, on les prépare à vivre dans une société pluraliste et démocratique», peut-on lire dans le programme.

Une certaine hiérarchie a cependant été établie dans le temps consacré aux différentes religions. Ainsi, le christianisme sera constamment au menu, tandis que le judaïsme et les spiritualités autochtones seront vues à plusieurs reprises chaque année. L'islam, le bouddhisme et l'hindouisme seront quant à eux enseignés à différents moments au cours d'un cycle d'études de deux ans au primaire. Tout au long du cours, au primaire comme au secondaire, les élèves devront «réfléchir sur des questions éthiques», «manifester une compréhension du phénomène religieux» et «pratiquer le dialogue».

C'est sans contredit le contenu relatif aux différentes religions qui constitue l'aspect le plus nouveau du programme. Au primaire, les élèves aborderont entre autres des récits marquants des grandes religions ainsi que les pratiques religieuses au sein des familles et des collectivités. Vers la fin du primaire, on leur transmettra des connaissances sur la répartition des religions dans le monde, leurs lieux d'origine et les différentes normes religieuses.

Notons que les pratiques alimentaires et vestimentaires feront font partie du cursus. Ainsi, on peut s'attendre à ce que les élèves entendent parler du kirpan ou du voile islamique qui font couler tant d'encre ces jours-ci.

Au secondaire, on abordera plutôt le patrimoine religieux québécois ainsi que la place de la religion dans l'art. L'évolution historique des différentes religions sera également enseignée. On traitera en outre de questions plus existentielles telles l'existence de Dieu ou le sens de la vie et de la mort.
Pour ce qui est du volet «éthique», les élèves se pencheront notamment au primaire sur les relations d'interdépendance entre les êtres vivants et les exigences de la vie en société. Au secondaire, ils jongleront avec les concepts de liberté, d'autonomie, d'ordre social, de tolérance, de justice. Ils s'interrogeront également sur l'avenir de l'humanité, abordant notamment des sujets relatifs à l'environnement.
__________

Personnellement, je suis plutôt favorable à cette volonté de s’ouvrir aux autres cultures. Rien n’est pire que l’ignorance pour accroître l’intolérance, notamment sur le plan religieux.

Déjà l'heure de partir...

Les goélands de Franklin sur la photo ci-dessus prennent une pause dans le fleuve Missouri à Great Falls au Montana (États-Unis), cette photo est parue dans le journal Metro de Montréal du 29 août 2007.
À cette date, l’espèce a déjà commencé son périple migratoire. Nichés l’été au centre du Canada, les oiseaux resteront un peu au nord des États-Unis avant de s’envoler vers les Caraïbes et l’Amérique du Sud où ils passeront la période hivernale.

La nature obéit à un cycle établi et régulier, nous rappelant l’avancement du temps et des saisons. Sachons donc profiter des changements et des couleurs que chaque période nous apporte. Certains demandent une adaptation mais en général ne durent pas si longtemps. Juste les apprécier est donc la meilleure façon d’en tirer profit ;)

___________
Ressources :
Photos sur PBase
Fiche Mouette de Franklin
Wikipedia (anglais) Franklin's Gull